“废物分类·数字创美 ”是学校的一项校本课程和特征课程，为协助学生从小建立绿色环保知道，知道日子废物分类的方法与含义，全面遵循习关于废物分类作业系列重要指示精神，协和试验小学正在活跃探索一条归于协和实小师生废物分类的绿色之路、环保之路，力求让学校里发生的可回收物经过孩子们的收纳、分拣、计算，加工之后，面目一新返回到同学们的课堂教学和艺术发明中去，完成绿色展开、构思环保，营建杰出的“怡心”生态环境。

  在此布景下学校的科学技能课程处活跃拟定举动计划，规划科学实践作业，牵头展开了以“废物分类·数字创美”为主题的科技月活动。

  经过查-读-研-创的方法，将废物分类的知道融入到学生的学校日常和家庭日子中，培育学生杰出的日子小习气和环保知道，建立绿色低碳、文明健康的日子理念，发掘学生在人与自我、人与社会、人与自然联系中的感悟与领会，带动学生方方面面的生长。

  小朋友在所有科目教材中寻觅涉及到环保的常识，把自己找到的常识，记录下来。

  使用寒假时刻上网或许到图书馆找一本废物分类的读物，仔细读一读，看完后制造一张精巧的读书引荐卡。

  小朋友和爸爸和妈妈在小区、社区、大街走一走，看一看，针对废物分类状况，构成一份调研陈述。

  经过对日子中常见的纸类、塑料、玻璃、金属、织物及瓶罐等可回收物进行从头取舍、折、粘、贴二次加工和使用，使用数字技能发明一个个环保著作，一同把“废品”变为精巧的“著作”。

  此次活动还设立了3个特等奖，在升旗仪式时，夏校长亲自为特等奖的孩子颁奖，邀请了获奖同学的家长和孩子一同谈著作发明的构思和思路。

  这便是同学们制造的环保艺术品展现区，招引了很多参观者，展现了他们对环保主题的深刻理解和构思表达。

  本次活动旨在经过废物分类的实践和数字化构思的结合，培育小孩子们的环保知道，一起激起他们的立异思维和科技爱好。

  经过本次活动，学生们不只增强了废物分类知道和环保责任感，一起也培育了跨学科归纳使用才能和数字立异知道。期望可以经过这样的活动，可以逐渐推进废物分类在学校和社区的遍及，激起更多人重视环境保护，并一起发明夸姣的未来。

  未来，咱们将持续举行相似的活动，让环保理念家喻户晓，为孩子们的生长注入更多的绿色能量。让咱们携手共进，为创立夸姣的学校环境和社会环境奉献自己的力气！